近年來，各地高度重視選調生的管理和培養，創新方法舉措，多渠道鋪路搭臺，讓選調生“小步快跑”，早日成長成才。但也有聲音認為，早熟的果子長不大，選調生培養不能操之過急，要“小火慢燉”，幫助他們把基礎打得更扎實。

　　乍一看，前者求快，后者主慢，兩種觀點截然不同。其實不然，快有快的追求，慢有慢的考慮，爭論背后蘊含的是人才培養快與慢的辯證法。“留不常遲，遣不恒疾”，培養好人才猶如寫好書法，“留筆”時不要過于遲緩，“走筆”時也不要太過急促，需尊重規律，掌握節奏，因時而動、因人而異。

　　長期以來，優秀人才隊伍緊缺，成為制約鄉村發展的突出問題。組織上安排選調生到村任職，可以說是寄予厚望。而選調生雖學歷高、綜合素質強，但缺乏一定的社會閱歷和實踐能力。想在短短兩年時間補齊自身短板，可謂時間緊、任務重。加之一些地方客觀上存在上升渠道不暢、隱性臺階制約等問題，即便是表現優秀、發展潛力較大的選調生，也難以得到合理而適時的培養使用。所以，于選調生培養而言，“快”應是一種意識之快，是培養人才的一種坐不住的緊迫感、慢不得的危機感、等不起的責任感。同時，“快”也是一種行動之快，要敢于打破隱性臺階，合理拓寬上升通道，讓優秀的選調生能夠脫穎而出，從而盡快將人才“勢能”轉化成鄉村振興的“動能”。

　　但人才成長是有規律的，有時需要靜待花開的耐心與恒心。“快”的背后，必須要有“慢”的沉淀。若是違背人才成長規律，一味地呵護褒獎，一味地給帽子、上位子，則無異于拔苗助長。那些速成的人才，缺乏豐富的閱歷和深厚的積淀，終究會先天不足、后繼乏力，也經不起群眾的考問和大風大浪的考驗。因而，選調生培養的“慢”，是一種慢思維、慢功夫，是對人才成長規律的敬畏與警醒。做到“小火慢燉”，就是要遵循人才成長規律，堅持層層考驗、遞進式培養，有意識地給選調生多壓擔子、壓重擔子，讓他們在經風雨中壯筋骨，在見世面中長才干。無數事實表明，選調生在基層工作中經歷一些難事、急事、大事、復雜的事，往往能更加深刻地感受國情、社情、民情，也更利于其自身的長遠發展。

　　到村任職選調生個人同樣面臨著這道快與慢的辯證法難題。初出校園的他們，大多有激情有干勁，渴望早日施展才華、干出成績，渴望迅速得到組織認可、群眾好評。“小步快跑”是青春活力的展現，更是朝氣昂揚的投射。但基層工作有其特殊性，涉及到群眾諸多切身利益，往往不能操之過急，有時候還需要“小火慢燉”，練好“慢功夫”“苦功夫”甚至“笨功夫”。入村扎根，既要有“快”的緊迫感，珍惜兩年寶貴光陰，抓住每一次機會，擁抱每一次磨礪，絕不辜負美好的田野春光；又要有“慢”的鈍感力，踏實歷練、追求實績，切勿瞻前顧后、畏首畏尾，切勿心浮氣躁、急躁攀比。奮斗在當下，風景在遠途。唯有耕耘才能打開更廣闊的空間，唯有汗水才能滋養出更甜美的果實。