習總書記強調：“人才是創新的根基，是創新的核心要素。”實際上，如何精準識別人才并沒有標準性的答案，它是根據社會的發展、不同領域的進步而瞬息萬變的，所以這把“尺子”也要與時俱進、契合時代的主流。破除唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項傾向，是解決人才“卡脖子”問題的一個重要舉措。而無論是“破四唯”的必要性，還是“樹新標”的急切性，其實都是在呼吁一個“公平、公正、公開”的人才成長環境。

　　評什么？要重點抓好完善評價制度等基礎改革，在人才評價上，要“破四唯”和“樹新標”并舉，加快建立以創新價值、能力、貢獻為導向的科技人才評價體系。人才評價機制應該是全面而準確的反應各行各業被評價對象的狀態、能力和素質，要引入多方視角、第三方評價機構，根據實際合理設置評價指標，形成政府、用人單位、市場信息綜合性的差別化評價。要不斷完善青年職業人才發展的“綠色通道”。同時還不能受制于人才的學歷、年齡、工作履歷，要緊跟時代的步伐，在變化中尋求突破，才能真正做到為人才松綁。

　　怎么評？相對于人才的能力、工作實績來說，人才的個人素質、品德則更為重要。論文、職稱、學歷、獎項的高低多少不一定是決定性因素。例如在科技人才方面，科研誠信的相關制度缺乏規范性，學術不端問題屢屢頻現，這直接影響到社會的風氣，人才創新的士氣。所以，要破除人才評價中“唯論文”的不良導向。要以解決國家經濟發展過程中的難題，對國家長遠發展有利、取得的自主知識產權和重大科研成果、解決技術性難題等作為人才評價的重要依據。對職業道德失范和學術造假等要“零容忍”，將人道德品質納入職稱評審、年度考核、人才引用和選拔等考核體系中。

　　誰來評？人才評價是復雜的綜合性工程，既不需包羅萬象，也不能顧此失彼。所謂“英雄不問出處”，在“人情社會”這個大環境的影響下，誰來評顯得尤為重要。在評價體系中不應只有單位領導、教授，著重考量提出和解決重大各類難題的能力，并將群眾和第三方機構意見納入進去，避免發生識別壟斷現象，對于人才“關系戶”要一票否決！ 之后要認定與監管兩手抓，避免出現一次通過終生“免檢”的定向思維，讓人才失去壓力和動力，以常態化的“鯰魚效應”催生人才整體的提升。

　　“破四唯”“樹新標”“創好局”“迎新氣”，精準識別人才，將人才用好用活，用在“刀刃上”，需要持續性的努力，要破除唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項傾向，想方設法地激發人才的積極性和創造性，將真正的人才選拔出來！（河北秦皇島市青龍滿族自治縣委組織部 供稿）