大學生村官憑借文化素質高、信息靈、想法多、身體好等優勢，到村任職后彌補了農村知識和人才存量不足的缺陷，為農村改革和經濟社會發展注入新鮮血液，既砥礪了自身服務群眾的本領，又為村級管理發揮著實實在在的作用。

　　然而，仍有部分大學生村官對政策宣傳存在“三不”情節，一是對國家政策不關心關注，要么一知半解，要么誤讀曲解；二是對政策宣傳不積極主動，缺方式，怕張嘴；三是對政策實施情況不跟蹤，不問效。

　　筆者認為，大學生村官要當好黨的政策宣傳員，當好農村“大喇叭”，才是服務農村的“頭號工程”，才能更好地服務于農村。

　　大學生村官一是要善于學習，迅速熟悉農村政策。要端正工作態度，積極轉變角色，不當“觀察員”，認真學習和細致掌握涉及農村基層的各種政策，如惠農政策、產業發展、村級管理、農村黨建等等。摸清上情，吃透政策，深入學、精心鉆，以飽滿的服務熱情投入政策宣傳中，切實增強基層工作本領。二要勇于創新宣傳方式，積極探索新方式。要敢破“玻璃門”，勇翻“圍城墻”，向農民群眾宣傳政策不打官腔，不說空話，要用群眾喜聞樂見、通俗易懂的方式，把黨和國家的涉農、惠民、利民政策和本地黨委、政府的發展思路結合起來，向農村群眾講清楚、說明白，讓群眾聽得懂、記得住、用得上。三是要深入群眾中間，做群眾的貼心人。要努力把政策宣傳解讀做實做細，把農村群眾不知道、不理解而又關乎切身利益的事情講清楚、講透徹，同時架起黨和群眾之間的橋梁，積極反饋群眾愿望和呼聲，既當黨和政府的“傳聲筒”，又當好群眾的“回聲筒”，這樣才能贏得群眾的理解和信任，打牢群眾基礎，將國家各項惠民政策落地生根。