為進一步加強大學生“村官”管理工作，做實年度考核和聘期考核，惠農區采取現場詢問、民主測評、聽取述職等方式，對轄區大學生“村官”進行客觀公正的考核。

　　考核中，每位大學生“村官”以選聘到村任職的崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據，對履行崗位職責和完成工作任務情況等進行了述職。考核組通過查閱大學生“村官”每月工作小結、干事檔案等相關資料，實地了解大學生“村官”工作實績。同時，召集村兩委成員、村組干部和部分村民代表等，對大學生“村官”工作情況進行測評。測評內容包括思想品德表現、到崗情況、創業情況和履行民事調解員、文化宣傳員、站點管理員職責等情況，并詢問大學生“村官”履行崗位職責、創業富民、引領文化、志愿服務等方面的情況。

　　大學生“村官”年度和聘期考核結果，將存入個人檔案，作為獎懲、選拔干部、招錄公務員、招聘事業單位工作人員、續聘等的重要依據。對于考核優秀的大學生“村官”，突出“三個優先考慮”，即推薦先進優先考慮、納入村（社區）、鄉鎮后備干部隊伍優先考慮、發展黨員優先考慮。而對于年度考核為基本稱職的大學生村官，對其進行誡勉談話，不稱職等次的，解除聘用合同。