福建省寧德市古田縣鶴塘鎮(zhèn)溪邊村黨支部書記助理盧仁泓于去年3月牽頭成立三陽生態(tài)農業(yè)開發(fā)有限公司。圖為盧仁泓和村民交流百香果剪枝技術。 龐立平攝

　　福建省委組織部堅持把選聘大學生村官到村任職，作為精準扶貧、精準脫貧重要舉措之一，并通過“三傾斜、三落實、三強化”，促進大學生村官在扶貧攻堅主戰(zhàn)場發(fā)揮積極作用。

　　貧困地區(qū)人才缺乏是脫貧攻堅的瓶頸，省委組織部把選聘大學生村官到村任職，作為解決農村人才匱乏的重要途徑，并實行“三傾斜”，為脫貧攻堅提供人才保障。一是選聘計劃名額向山區(qū)傾斜。針對省定貧困鄉(xiāng)、村大部分在山區(qū)的實際，在選聘大學生村官計劃名額分配時，重點向山區(qū)傾斜，2016年全省計劃選聘800名大學生村官，其中4個山區(qū)設區(qū)市分配選聘計劃405名，占計劃總數(shù)的50.6%。二是分配安排向貧困村傾斜。從今年開始選聘的大學生村官優(yōu)先分配至建檔立卡貧困村任職，主要擔任村黨組織書記助理、村委會主任助理和村級團組織書記、副書記等職務。三是從大學生村官中招錄選調生向省級扶貧開發(fā)重點縣傾斜。今年大學生村官期滿招錄選調生，定向給23個省級扶貧開發(fā)重點縣每個縣傾斜3名，共69名。

　　為保證大學生村官安心基層工作，解除大學生村官后顧之憂，突出抓好“三落實”。一是落實生活待遇。確保大學生村官工作生活補貼達到中組部規(guī)定“比照當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)公務員試用期滿工資水平”的標準，按時足額發(fā)放，并積極為大學生村官落實食宿地點，配備生活必需品和辦公用品。如南平市對重點縣和市級貧困村大學生村官在服務期間工作生活補貼每人每年增發(fā)1000元。二是落實崗位職責。針對每個貧困村、后進村的特點，堅持按有利于精準扶貧措施落實和發(fā)揮個人專業(yè)特長的原則，規(guī)范大學生村官崗位職責及要求，明確大學生村官在農村主要職責是當好“農業(yè)技術推廣員”、“民事糾紛調解員”、“精神文明宣傳員”、“遠程教育站點管理員”和“為民服務直接代辦員”，壓實擔子，歷練才干。三是落實管理措施。各級組織部門更新完善了大學生村官基本信息庫，確保每位大學生村官信息準確，便于日常工作聯(lián)系。同時開通了大學生村官QQ群和微信群，掌握了解大學生村官工作生活動態(tài)，互相交流入村工作心得體會。明確縣、鄉(xiāng)兩級不得以任何形式抽（借）調大學生村官，并實行“3+1”幫帶機制，由農技專家、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、村黨支部書記共同幫帶1名大學生村官，解決扶貧環(huán)節(jié)中的難題，使大學生村官在扶貧思路上有人引、扶貧方法上有人教、扶貧困難中有人幫。

　　為發(fā)揮大學生村官在脫貧攻堅中的作用，注重從“三強化”入手，著力提高農村工作能力和水平。一是強化學習教育。針對大學生村官社會實踐經(jīng)驗少、農村工作經(jīng)驗不足的實際，本著“缺什么補什么、需要什么培訓什么”的原則，把大學生村官培訓工作納入干部教育培訓統(tǒng)籌考慮，重點抓好崗前培訓、中期培訓和示范培訓，提高他們的農村工作水平和脫貧致富能力。二是強化村校共建。運用高校有利資源，建立健全“共建共管、協(xié)調互動”的“村校共建”長效運行機制，定期組織有關高校專家、教授到村進行專題講座，通過面對面地介紹農技推廣、扶貧方法、扶貧經(jīng)驗，為大學生村官傳道、授業(yè)、解惑。龍巖、漳州等市大學生村官推動20多個村與廈門大學、福建農林大學、龍巖學院簽訂合作協(xié)議，漳平市先后邀請廈門大學、福建農林大學教授舉辦茶業(yè)可持續(xù)發(fā)展講壇，指導和培訓茶農30多次。三是強化典型示范。在《福建支部生活》、《福建組工文萃》、《福建大學生科技信息網(wǎng)》上開設大學生村官專欄，宣傳大學生村官先進典型。今年擬總結推廣50名優(yōu)秀大學生村官先進典型。