在脫貧攻堅(jiān)的農(nóng)村一線，我們可以看到無(wú)數(shù)的大學(xué)生村官忙碌的身影，幾個(gè)月無(wú)休息的工作狀態(tài)已變成習(xí)慣。平時(shí)與大學(xué)生村官交流中，也有部分怨言，但更多的是感悟自己一年多來(lái)的成長(zhǎng)，筆者認(rèn)為脫貧攻堅(jiān)為大學(xué)生村官的自我塑造打開(kāi)了一扇大門(mén)，讓大學(xué)生村官快速成長(zhǎng)。 

　　脫貧攻堅(jiān)提高了大學(xué)生村官的綜合理論素質(zhì)。一方面，脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)政策性、原則性極強(qiáng)的政治任務(wù)，為做好脫貧攻堅(jiān)工作，做到精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)脫貧，大學(xué)生村官必須熟讀和理解各項(xiàng)政策，才能做好脫貧政策的“解說(shuō)員”。另一方面，脫貧攻堅(jiān)工作需要大學(xué)生村官利用自己知識(shí)面寬，思維活躍，掌握信息技術(shù)等優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)習(xí)脫貧致富的方法，才能更好地為全村的貧困戶出謀劃策。 

　　脫貧攻堅(jiān)幫助大學(xué)生村官快速適應(yīng)農(nóng)村生活。剛剛走出校園的大學(xué)生村官，特別是對(duì)于生活在城市的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，農(nóng)村生活本身單調(diào)，加之 “艱苦奮斗、吃苦耐勞”的精神意志薄弱，使得入村需要很長(zhǎng)一段適應(yīng)期。而脫貧攻堅(jiān)工作，時(shí)間緊、任務(wù)重，大學(xué)生村官到村后，往往還沒(méi)有來(lái)得及顧忌自身感受，就投身于走村串戶的工作中，每天與群眾交流，與村民打成一片，使得大學(xué)生村官的生活忙碌而充實(shí)，快速適應(yīng)了農(nóng)村生活。 

　　脫貧攻堅(jiān)鍛煉了大學(xué)生村官解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在村委班子中，大學(xué)生村官有著較高的文化、理論水平，而實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，而農(nóng)村正是大學(xué)生村官了解國(guó)情、熟悉社會(huì)最好的課堂。“紙上來(lái)得終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，脫貧攻堅(jiān)工作中，大學(xué)生村官往往一邊向村民講解的國(guó)家政策，一邊處理著各式各樣的矛盾，在實(shí)際工作中，提高了自身解決問(wèn)題的能力，也培養(yǎng)了與人民群眾的深厚感情。為下一步走上公務(wù)員崗位，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。