大學生村官是脫貧攻堅戰(zhàn)場的生力軍和突擊隊，在脫貧攻堅的“大熔爐”淬煉成金，努力當好群眾脫貧致富的“助推器”，大學生村官需要用好“加減乘除”工作法。

　　“加”強自我學習，“加”深群眾感情。“一物不知，便求知若渴”，大學生村官要發(fā)揚“安專迷”的精神，“學”字當先，吃透上情、摸準下情、搞清內(nèi)情，深刻理解脫貧攻堅的精準要義，認真把握脫貧攻堅的總體要求，真正把自己擺進去，安下心來、專心致志成為脫貧攻堅的“政策通”和“行家里手”。要“以人民之憂而憂”，飽含對貧困群眾的深厚感情，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，脫得了鞋、挽得起袖、下得了田、幫得了忙，扎扎實實為貧困群眾想出路、謀發(fā)展，構(gòu)建融洽的“連心橋”。

　　“減”少自我束縛，“減”少辦事程序。“愚人以自縛”，大學生村官要摒棄雜念，撇掉懶惰，除去抱怨，解開虛名，卸下功利，盡快適應新的工作環(huán)境，快速進入工作角色，不能借口基層條件苦，服務貧困群眾就“邁不開腿”。要“把貧困群眾的利益作為第一選擇”，以敬民之心，行簡政之道，不斷優(yōu)化服務貧困群眾流程，脫貧攻堅工作優(yōu)先受理，一口受理、一站辦結(jié)，不讓群眾多跑一次冤枉路，實現(xiàn)貧困群眾辦事過程零障礙，以科學高效的服務贏得貧困群眾的掌聲和好評。

　　“乘”以集體智慧，“乘”勢有度而為。“人民群眾是發(fā)展的不竭力量”，大學生村官要積極引導貧困群眾自力更生、艱苦奮斗，讓他們的心頭熱起來、行動干起來，要善于凝聚眾人之力、整合多方資源，化共識為共為，在形成合力上下工夫，達到“1+1>2”的效果。要“因時因地而制”，準確認識、有效把握脫貧攻堅的機遇，敢擔當肯作為，把有限的資源用在脫貧攻堅的“刀刃上”，做到行止合規(guī)、張弛有度，愿意干事、也干得成事。

　　“除”掉自我官病，“除”去百姓困難。“官爺形象害人害己”，大學生村官要始終堅持“八項規(guī)定”這一劑良方，講黨性、重品行、做表率，學會接地氣，不擺官架子，做到不失向、不失節(jié)。要“抓好民生之本、解決民生之憂”，把貧困群眾訴求作為第一動力，把貧困群眾呼聲作為第一信號，把貧困群眾幸福作為第一目標，在脫貧攻堅中要圍繞貧困群眾生產(chǎn)生活、熱點難點問題，以實干精神抓落實，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。