近日，記者從謝通門縣獲悉，該縣著重抓好三項措施，助推大學生村官履職盡責。

　　注重上好“三堂課”。上好“理論課”，結合大學生村官年度培訓計劃，以理論學習為重點，每年舉辦為期3天的學習培訓，使大學生村官成為政治理論的知情人、方針政策的宣傳人；上好“現場課”，組織大學生村官深入生產一線，實地觀摩學習大棚蔬菜種植、短期育肥等實用技術，切實幫助大學生村官開拓技能，提升帶富能力；上好“指導課”，組織大學生村官參加專題示范培訓，邀請專家負責傳授經驗，同時，建立專家聯系幫扶長效機制，方便大學生村官隨時請教專家。

　　強化各項紀律制度。嚴格考勤考核，健全大學生村官請銷假制度、日?？己酥贫?，設立大學生村官考勤登記簿，并安排專人記錄管理；強化服務保障，進一步健全大學生村官服務保障制度，定期了解并幫助解決大學生村官在工作和生活中的困難，為大學生村官開展工作提供保障。

　　落實做好“兩件大事”。每半年組織召開1次“老村官”和“新村官”經驗交流座談會，相互交流經驗和心得體會，再由“新村官”匯報半年來工作開展情況。結合“七一”表彰、年度評優等，采取鄉鎮推薦，紀檢、組織部門對推薦人員進行實地考察，并結合日常考核登記情況，評選出發揮作用明顯、帶領群眾增收致富能力強的大學生村官進行集中表彰。