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　　山東省莒縣農村黨員群眾“議事學習日”制度有了“升級版”：即每月24日組織村干部、大學生村官到有關村觀摩，并創新推出了 “6+X” 黨性教育模式，打造了一張基層黨建新名片。

　　“6+X”模式中，6為規定動作，包括開展學習教育、民意訪查、村務財務“兩公開一會審”、信訪通報評查、弘揚公心文化、開展義務勞動等； “X”為自選動作，采取縣鄉命題和村點題相結合的方式，靈活確定議題。

　　誕生于2012年12月的農村黨員群眾“議事學習日”制度，主要針對農村工作新情況、新問題，全縣1195個村每月按照規定的時間和確定的主題，召開村黨支部成員、全體黨員、村民代表、村務監督委員會成員及其他有關人員參加的會議，提出問題，共商解決問題的辦法。截至2017年10月，農村黨員群眾“議事學習日” 活動已組織實施59次。

　　大學生村官是這項制度的見證者、參與者，也是他們經受歷煉、贏得成長的有效平臺。讓我們一起聽聽他們有著怎樣的收獲。

走，到徐家村觀摩去

嶠山鎮牛莊一村黨員群眾在“議事學習日”討論村務

　　10月24日，牛莊一村康書記給我發來微信：“小楊，準備好了嗎？咱們去徐家村觀摩去。”

　　自從縣委組織部推出農村黨員群眾“議事學習日”升級版后，村里就不再 “悶頭開會”了。對于被觀摩的村來說，那就是最有效的監督。

　　在路上，康書記跟我說：“現在黨員群眾對村里事務的關心，有時比我們還細，這條路該修了，那條路兩邊的花板該鋪一鋪了……這說明咱們以后的工作要做得更細。”康書記的這番感慨，我深有同感。

　　說話間，我們到了徐家村。徐家村書記徐德鵬迎上來就說：“現在搞觀摩，變原先上級要求咱們做好為咱自己要求做好了。不然，就會在你們這些鄉里鄉親的村干部面前丟臉嘍！”

　　原來，兩位村書記想到一塊了。

　　王大姐說話的“辣味”

　　“以前不都是25號才議事學習嗎，怎么改成今天了？”騎著電動車風塵仆仆趕來的王玉愛大姐問道。

　　徐書記說，“因為今天多了9個村的領導來視察督導工作呀。你不知道哇，‘議事學習日’制度升級了，每月24日組織有關村干部到上月活動開展不佳的村觀摩，以倒逼整改措施落實。今天啊，輪到觀摩咱了。”

　　王大姐笑著說：“我說呢，這村委會院里的衛生、屋里的擺設怎么又變了呢。不過，我們可不會當著這么多外村干部的面，回避咱們村的問題。”

　　徐書記笑著對一屋子的黨員干部群眾說：“該咋說咋說，咱們開的就是組織生活會，就是要代表群眾反映問題、討論問題、解決問題。為咱老少爺們辦實事，才是咱開這個會的目的嘛，大家敞開了說就行。”

　　屋子里響起一陣真誠的笑聲和掌聲。

大學生村官楊洪于（中）給貧困老人送棉被

　　觀摩活動取回真經

　　“議事學習日”活動按6+X模式有序進行，村民們踴躍提出自己的困惑，與會人員對村里財務進行會審、質詢、集體表決，這樣的方式讓黨員群眾對村里每一筆錢的去向清清楚楚，給群眾一個交代，還干部一個清白。接下來的一個活動引起了我的極大興趣。

　　徐家村推出“我是黨員，向我看齊”活動，通過亮初心、展公心、獻愛心，要求黨員干部發揮模范帶頭作用。

　　將“公心”活動融入“議事學習日”，實施黨員干部“承諾、踐諾、評諾”制度，讓黨員干部的言行接受群眾監督，這一做法具有示范意義。會議結束后，康書記跟我說：“小楊，十九大報告提出鄉村振興戰略，加強基層組織建設，‘我是黨員，向我看齊’是徐家村的創新探索，咱回去也商議一下，結合本村實際，打造新的活動載體。”

　　普通黨員的成就感

　　會后，我跟王大姐聊天。她說：“參加‘議事學習日’活動，使自己不再局限于個人的小圈子里，而是能參與到大家庭的事務中。通過集體議事，聽到自己的建議被采納，看到自己的建議得到落實，蠻有成就感的。越是這樣，越愿意來參會。”

　　王大姐情真意切的話語感動了我。她是村里唯一有高中學歷的黨員，平常多在城里打工，但她每月都會向公司請假一天，騎車回嶠山鎮參加“議事學習日”。

　　“你怎么看‘公心’活動呢？” 我問她。

　　王大姐笑著說：“看到村委會院內‘一名黨員一面旗幟’的文化墻了嗎？既然我們是共產黨員，就要掛帥出征，在群眾中彰顯自己的價值。這‘公心’嘛，還是佩服岳家村的老書記許傳江，上個月的議事學習日，聽他的故事，很受觸動呢！你這個大學生村官也要好好學習呢。”

　　一句話，瞬間叩擊著我的心靈。我對王大姐說，“您呀，也是我的好老師！”

　　嶠山鎮牛莊一村書記助理 楊洪于