寧夏回族自治區(qū)吳忠市按照“教育、引導(dǎo)、扶持”的工作理念，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作機制，扎實做好大學生村官管理服務(wù)和創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)工作，推動大學生村官工作健康有序開展。

　　落實政策，引導(dǎo)大學生村官“下得去”。大學生村官到村任職后，該市通過協(xié)調(diào)財政、人社等有關(guān)部門，及時落實工作、生活補貼及一次性安置費，為大學生村官辦理城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險和人身意外傷害保險等，部分經(jīng)濟條件較好的村為大學生村官發(fā)放交通、通訊等費用，全面解決大學生村官的后顧之憂。

　　加強管理，確保大學生村官“待得住”。突出抓好大學生村官管理服務(wù)工作，大學生村官到村任職前，簽訂聘任合同，明確權(quán)利義務(wù)及工作職責，同時將大學生村官納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部管理考核范疇，加強日常管理工作。鹽池縣建立了大學生村官考核獎勵機制，制定目標管理考核細則，由縣委組織部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨組織三級聯(lián)動考核，確定考核等次，年底進行表彰獎勵，充分調(diào)動大學生村官的工作積極性。

　　搭建平臺，激勵大學生村官“干得好”。建立“三幫一傳”機制，每名大學生村官均由一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部幫教產(chǎn)業(yè)政策、一名村黨支部書記幫教工作方法、一名技術(shù)骨干幫教創(chuàng)業(yè)技能、一名創(chuàng)業(yè)成功者傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，教育引導(dǎo)他們從解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，熟悉農(nóng)村工作，掌握工作方法，打開工作局面。按照大學生村官的專業(yè)特長、興趣愛好，建立了大學生村官農(nóng)村政策法規(guī)宣傳、愛心助教、農(nóng)技推廣、遠教服務(wù)等志愿服務(wù)隊，累計開展便民服務(wù)活動達360余次，為群眾辦好事、辦實事420余件。實行“一崗多責”，對大學生村官多交任務(wù)，多壓擔子，通過參加秋季農(nóng)田水利建設(shè)、黨群議事會、黨員民主評議等重點工作，為大學生村官錘煉意志、增長才干搭建平臺。

　　拓寬渠道，促進大學生村官“流得動”。在吳忠黨建網(wǎng)及時發(fā)布大學生村官最新管理政策和各類招考招聘信息，鼓勵大學生村官積極參加面向社會統(tǒng)一組織的選調(diào)生選拔、公務(wù)員招考、事業(yè)單位工作人員招聘和研究生考試等，并在學習、生活、工作安排上盡可能地為他們提供便利。2008年以來，全市大學生村官中共有85人考錄為公務(wù)員和事業(yè)單位工作。在2012年鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆中，打破資歷、身份等限制，全市共有6名具有大學生村官經(jīng)歷的被選拔任命為副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長。