《寧夏大學生村官隊伍建設的調查報告》近日出爐，報告介紹了自治區大學生村官隊伍建設的主要做法、存在問題和對策建議。

　　據了解，去年寧夏自治區黨委組織部及相關部門組成聯合調研組，實地走訪了固原市等5市和興慶區、金鳳區、賀蘭縣、青銅峽市、西吉縣、原州區、中寧縣等15個縣（區），與大學生村官、村書記、村主任舉行座談，并聽取了村民、鄉鎮負責人、縣區有關部門領導的意見，最終形成調查報告。

　　報告肯定了寧夏大學生村官隊伍建設所取得的成績。各地通過采取優化成長環境、交任務壓擔子、強化激勵和嚴格管理考核等措施，收到了改善村級治理水平、助力新農村建設的效果,涌現了一批創業富民帶頭人。

　　報告也指出了大學生村官隊伍建設方面存在的一些問題，如出路不確定、工學矛盾、作用發揮不充分等。針對這些問題，報告中提出了進一步加強隊伍建設的3條建議：一是嚴把大學生村官“入口關”。堅持“品學兼優”和“適合農村實際需要”原則，著力提高選聘質量。二是加強管理考核。縣級組織部門、鄉鎮、村級黨組織在大膽交任務、壓擔子的同時，要注重日常管理，嚴格落實駐村工作制度。三是多渠道解決好大學生村官的出路，按照中央精神和自治區12個部門聯合出臺的意見，落實留村任職工作、考錄公務員和事業單位工作人員、扶持自主創業、引導另行擇業、繼續學習深造“五條出路”的具體措施；注重選調生工作和大學生村官工作的銜接，形成良性互動機制；逐步形成經過縣（市、區）組織人事部門推薦、服務期滿、考核稱職以上的大學生村官轉聘為城市街道社區工作人員、非公有制企業黨建工作指導員或其他社會管理和公共服務崗位工作人員的渠道；繼續協調國有企業、金融機構、發展較好的非公有制企業從聘用期滿、考核稱職以上的大學生村官中招聘工作人員；加強大學生村官職業生涯規劃指導，建立擇優推介制度，引導大學生村官多元化就業，多樣化發展。