近日，筆者從蘇仙區委組織部獲悉，該區在大學生村官培養管理中不斷創新工作方法，積極為大學生村官搭建多崗鍛煉平臺，促使大學生村官成長成才。

　　大學生村官在從“校園”走向“基層”、從“學生”成為“村官”的角色轉變過程中，出現了年紀輕、心理準備不足、社會閱歷淺、基層實踐工作經驗欠缺等問題，該區科學合理地將他們安置到交通便利、生活條件相對較好、兩委班子團結有力的村任職鍛煉，并建立區、鄉鎮、村三級幫帶制度，分別確定一名組織部負責人、一名鄉鎮領導、一名村干部幫扶一名大學生村官，通過教方法、傳經驗，幫助他們快速融入農村，提升工作能力，解決在工作和生活中遇到的實際困難。

　　同時，按照“以村為主，多崗鍛煉為輔”的指導思想，每年有計劃、分批次地選派一定數量的大學生村官到鄉鎮機關和區委組織部，進行為期不超過2個月的上掛跟班學習鍛煉。該區還堅持每年選派少數適應能力強、工作表現突出的大學生村官跨鄉鎮、跨村交流任職鍛煉。大學生村官通過多崗鍛煉，拓寬了視野，積累了經驗，增長了才干，提高了處理實際問題的能力。目前，該區大學生村官已考錄公務員和企事業單位工作人員40人，當選區人大代表1人，當選區政協委員2人，擔任村黨支部副書記6人，擔任副科級領導干部5人。