近年來，新安鎮圍繞“建、管、學、用”四字方針，將大學生村官納入農村黨員干部現代遠程教育工作服務體系，發揮了大學生作用，推進美好鄉村建設。

　　一是保證“建”的質量。在全面完成終端站點建設的基礎上，利用大學生村官電腦操作熟練的優勢，聘用他們為專職遠教管理員，定期對設備進行管理維護按時填寫檢查記錄和維修記錄，對遠程教育活動室定期打掃，優化環境，保障使用。

　　二是嚴格“管”的制度。各村大學生村官同村兩委共同研究制定遠程教育管理制度并上墻公示，完善播放登記臺賬。同時走村入戶進行走訪，發放調查問卷，根據群眾的需求制定學習計劃，并定期更新學習內容，提高黨員群眾學習的積極性。

　　三是強化“學”的能力。利用標語、橫幅、公開欄等對遠程教育活動進行廣泛宣傳，讓群眾了解、接受并參與其中。每周大學生村官集體學習遠程教育平臺上更新的內容，及時做好節目預告，帶領黨員群眾有針對性的分類學習，并組織座談討論，不少黨員還撰寫了心得體會，鞏固和強化學習效果。

　　四是注重“用”的效果。將遠程教育同主題教育、“四走遍四推動”等活動相結合，及時、準確地將黨的方針政策、各種涉農信息直接送到黨員干部群眾中。同時邀請農業技術專家現場教學，為群眾答疑解惑，提升遠程教育學習效果。