2023年4月，我來到貴州省仁懷市長崗鎮(zhèn)太陽村，擔(dān)任村黨支部書記助理。怎樣從一名基層小白變?yōu)檎礉M泥土香的基層干部，成為了我到村任職的必修課。

　　初到太陽村時(shí)，我就遇到了難題。“叔叔，您能再重新說一遍嘛？”走訪村民時(shí)，老人一口當(dāng)?shù)剜l(xiāng)音，對(duì)我來說是一大挑戰(zhàn)。雖說我也會(huì)貴州方言，但因地域差異，理解起來還是有困難。“連村民的話都聽不懂，還怎么走近群眾？”面對(duì)這樣的窘境，我不禁反問自己。為了攻克語言關(guān)，我找到村干部虛心請(qǐng)教，抓住機(jī)會(huì)和村民們溝通交流，逐漸積累了屬于自己的“語言寶典”，比如“nin”就是“你們”、“wen”就是“我們”、“tan”就是“說”……就這樣，我的方言詞匯量逐漸豐富，現(xiàn)在我不僅聽得懂，還能和他們愉快地聊家常、擺“龍門陣”。

　　那段時(shí)間，我就像村干部的貼身小跟班，走過太陽村的16個(gè)村民組，和大伙兒漸漸地熟絡(luò)起來，終于從“那個(gè)剛來的女干部”變成了“小盧”。“嬢嬢，我現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)名了，過兩天就要開學(xué)了，謝謝您！”這是5歲的小尹通過電話給我說的好消息。小姑娘是我走訪中認(rèn)識(shí)并成為好朋友的。正在讀幼兒園的她一直跟著爺爺奶奶生活，父親常年在外務(wù)工。幼兒園放暑假時(shí)，我見到她正在家里幫忙掃院子，乖巧懂事能干。與她爺爺交流后，我了解到小姑娘全家最近收入不太穩(wěn)定，學(xué)費(fèi)成了家里的難題。回到住處后，我想一定要為小姑娘做點(diǎn)什么。我積極與學(xué)校溝通，協(xié)調(diào)解決小姑娘的學(xué)費(fèi)問題，還為她買來了書包等學(xué)習(xí)用品。

　　“書記，您手捧著天麻對(duì)著鏡頭先展示一下”“這個(gè)鏡頭有點(diǎn)暗，我們換個(gè)地方”……為了拍出高質(zhì)量的宣傳視頻，我們反復(fù)拍攝，NG了無數(shù)次。因?yàn)樽约涸羞^做自媒體的經(jīng)歷，為幫助村民打開農(nóng)特產(chǎn)品銷路，我化身攝影師，與“書記主播”一起開啟太陽村推廣之旅。村里的少數(shù)民族文化廣場(chǎng)、觀景臺(tái)、洞穴等成為了我們的拍攝打卡地，而太陽烏天麻、百花蜜、香豆腐、臘肉則是我們視頻中的“明星”。通過一次次走村串戶的宣傳推廣，越來越多的農(nóng)產(chǎn)品走出了大山，小山村的知名度也得到了顯著提升。

　　走近方能走進(jìn)，心入才能融入。“妹兒，養(yǎng)老保險(xiǎn)年審驗(yàn)證咋個(gè)弄啊？”“小盧，殘疾證辦理需要哪些程序？”“我的孫子出生了怎么上戶口啊？”……我從初時(shí)青澀懵懂的“小書生”，變成了大家信賴的“百事通”，但做的事越多，發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，要補(bǔ)的學(xué)識(shí)都在一線、在腳下、在這些看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易的對(duì)答中。

　　到村任職還沒有結(jié)束，每天醒來，我都為自己加油鼓勁，希望不辜負(fù)在村任職的每一天，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　（盧柔）

　　盧柔幫村民干活。（太陽村委會(huì) 供圖）