吳燹 攝

　　“沒想到我40多歲了還能上大學(xué)，這對我來說既是圓夢，也是充電。”坐在“漣水縣千名村（社區(qū)）干部學(xué)歷素質(zhì)提升計劃”開學(xué)典禮現(xiàn)場，聆聽江蘇開放大學(xué)崔新有校長的開班第一課后，已過不惑之年的漣水縣東門社區(qū)主任吳俊邁入了大學(xué)課堂，正式成為行政管理專業(yè)大一新生。耐不住心頭激動，他反復(fù)翻閱自己手機(jī)里的課程資源，開始預(yù)習(xí)起來。 

　　9月16日，由江蘇漣水縣委組織部、省委駐漣水縣幫扶工作隊，江蘇開放大學(xué)共同組織的“漣水縣千名村（社區(qū)）干部學(xué)歷素質(zhì)提升計劃”正式實施，首批學(xué)員300人，作為鄉(xiāng)村振興帶頭人的他們將進(jìn)行為期2年半的本科、專科學(xué)歷素質(zhì)提升學(xué)習(xí)。

　　首批300名學(xué)員參加學(xué)習(xí)，課程設(shè)計契合鄉(xiāng)村發(fā)展實際

　　所謂學(xué)歷素質(zhì)提升計劃，是指針對村（社區(qū)）干部學(xué)歷偏低、能力偏弱的實際，開展的專項扶智賦能計劃，通過江蘇開放大學(xué)量身定制的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高村級組織的治理能力、拓寬鄉(xiāng)村干部的工作思路、優(yōu)化基層干部的隊伍結(jié)構(gòu)，為鄉(xiāng)村振興提供人才保障和智力支持。

　　經(jīng)合作方研究，決定從今年9月起聯(lián)合組織實施“漣水縣千名村（社區(qū)）干部學(xué)歷素質(zhì)提升計劃”，發(fā)揮江蘇開放大學(xué)“注冊入學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的遠(yuǎn)程教育辦學(xué)優(yōu)勢，在“十四五”期間，為漣水縣分批培養(yǎng)1000名“雙專”型村（社區(qū)）干部。

　　“對于只有大專學(xué)歷的我來說，雖然深感鄉(xiāng)村治理能力和助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力都有所欠缺，但很難有機(jī)會來系統(tǒng)提升自己。”漣水縣東胡集鎮(zhèn)網(wǎng)格員劉運(yùn)芝說，希望能有個集中學(xué)習(xí)的機(jī)會來提升自己鄉(xiāng)村治理能力，給自己“充充電”。

　　“村里一心想帶領(lǐng)村民念好產(chǎn)業(yè)經(jīng)、走上致富路，但如何結(jié)合本村實際、理清發(fā)展思路、用好幫扶資金，這是我最近正在思考的問題。”漣水縣朱碼鎮(zhèn)孫徐居委會會計劉軍向記者訴說著自己的煩惱。

　　作為服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的江蘇開放大學(xué)，瞄準(zhǔn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對人才的需求，主動與漣水縣委組織部、省委駐漣水縣幫扶工作隊對接并達(dá)成共識，以“行政管理”本科、專科設(shè)定的專業(yè)課程為必修課，同時提供“三農(nóng)”政策、財務(wù)管理、企業(yè)管理、電子商務(wù)等方面課程資源，校地合作采取選、學(xué)、培、用“四位一體”方式，為村（社區(qū)）干部精準(zhǔn)提供學(xué)歷教育和素質(zhì)提升服務(wù)，最大限度滿足農(nóng)村基層干部在職學(xué)習(xí)需求。

　　培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，建設(shè)新農(nóng)村

　　據(jù)漣水縣委組織部部長胡春雷介紹，目前漣水縣村（社區(qū)）干部學(xué)歷偏低、能力偏弱問題比較突出，“雙專型”人才緊缺，迫切需要找到解決問題的好辦法，江蘇開放大學(xué)遠(yuǎn)程教育培養(yǎng)模式完全符合農(nóng)村基層干部提升學(xué)歷素質(zhì)的現(xiàn)實需要。

　　省委駐漣水縣幫扶工作隊隊長儲春祥表示，江蘇開放大學(xué)圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等方面送教下鄉(xiāng)，可以有效化解村（社區(qū)）干部的工學(xué)矛盾，幫助村級組織提升組織力，推動村（社區(qū)）干部增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，為做好幫扶工作提供了強(qiáng)有力的智力支持。

　　想要順利拿到畢業(yè)文憑并不輕松。在學(xué)期間，村（社區(qū)）干部大學(xué)生們要和普通大學(xué)生一樣，統(tǒng)一入學(xué)、統(tǒng)一選課、統(tǒng)一繳費、統(tǒng)一學(xué)習(xí)、統(tǒng)一考試，按期完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　同樣受到挑戰(zhàn)的還有任課教師。江蘇開放大學(xué)公共管理學(xué)院院長紀(jì)河說：“村（社區(qū)）干部都來自農(nóng)村基層一線，是帶著問題來學(xué)習(xí)的。授課老師必須吃透政策精神，掌握農(nóng)村情況，了解學(xué)員需求，聯(lián)系實際講理論，講好理論解疑惑，否則很容易被學(xué)員問倒。”為了讓村（社區(qū)）干部“學(xué)得會、用得上”，江蘇開放大學(xué)為“漣水縣千名村（社區(qū)）干部學(xué)歷素質(zhì)提升計劃”專門制定了人才培養(yǎng)方案，配備了經(jīng)驗豐富的師資隊伍，想方設(shè)法滿足學(xué)員需求。

吳燹 攝

　　全額捐贈500萬元學(xué)費，設(shè)立“鄉(xiāng)村振興起航項目專項資金”

　　教育幫扶具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和先導(dǎo)性，為漣水縣村（社區(qū)）干部提升學(xué)歷素質(zhì)，只是江蘇開放大學(xué)助力鄉(xiāng)村振興的第一步。崔新有校長表示，在教育幫扶的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定用收取的500萬元學(xué)費，在漣水縣設(shè)立“鄉(xiāng)村振興起航項目專項資金”，優(yōu)先用于優(yōu)秀學(xué)員申報的鄉(xiāng)村振興項目，重點向原省定經(jīng)濟(jì)薄弱村傾斜。

　　崔新有校長表示，江蘇開放大學(xué)將以實施“漣水縣千名村（社區(qū)）干部學(xué)歷素質(zhì)提升計劃”為契機(jī)，探索構(gòu)建繼續(xù)教育與干部培訓(xùn)優(yōu)勢互補(bǔ)的新型校地戰(zhàn)略合作模式，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育辦學(xué)優(yōu)勢，根植江蘇終身教育，服務(wù)江蘇學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，培養(yǎng)造就一支愛農(nóng)村、想干事、能干事、干成事的村（社區(qū)）干部隊伍，為加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施和建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇貢獻(xiàn)力量。