“剛到村任職時，不懂村務(wù)，不會跟群眾打交道，不知道自己能干什么。自成立了大學(xué)生村官工作室后，我們組成了團(tuán)隊，各施所長，找到了服務(wù)基層服務(wù)群眾的‘抓手’。”1月27日，湖北云夢縣沙河鄉(xiāng)齊云庵村大學(xué)生村官李海娟在接受記者采訪時激動的說。

　　據(jù)悉，該縣將37名在崗大學(xué)生村官按照地域相近、便于服務(wù)等原則，分別設(shè)立了6個大學(xué)生村官工作室，每個工作室有1名小組長專門負(fù)責(zé)，定期召開工作經(jīng)驗交流會、座談會、QQ群交流會，組織策劃各類活動等，督促大學(xué)生村官走訪農(nóng)戶、學(xué)習(xí)技術(shù)、撰寫村官日志，與組織人事部門反映大學(xué)生村官工作生活中面臨的問題。

　　此外，工作室還依據(jù)大學(xué)生村官專業(yè)優(yōu)勢和興趣特長，成立了法律、農(nóng)技、經(jīng)濟(jì)等志愿服務(wù)小隊，定期開展活動，形成工作合力，確?；顒尤〉脤嵭?。全縣20名大學(xué)生村官定期為福利院孤寡老人洗床被、擦窗戶、掃庭院，進(jìn)行親情陪伴；7名大學(xué)生村官義務(wù)當(dāng)起了留守兒童的“代理家長”,為留守兒童筑起“愛心港灣”；大學(xué)生村官們充分發(fā)揮學(xué)歷高、知識面廣、信息來源豐富的優(yōu)勢，以拉家常的方式為群眾講解農(nóng)村實用技術(shù)、法律知識等。沙河鄉(xiāng)雷橋村村民許關(guān)齊說：“有問題，找‘娃娃’村官，已成為村民的共識。”