棗陽(yáng)市太平鎮(zhèn)緊緊結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)實(shí)際，積極引導(dǎo)大學(xué)生村官爭(zhēng)當(dāng)“五大員”，為基層工作注入活力，助推“幸福鄉(xiāng)村”建設(shè)。

　　做好“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的服務(wù)員”。以村服務(wù)中心為載體，調(diào)解村民糾紛、矛盾，諸如，村民車(chē)禍?zhǔn)鹿剩迕翊蚣埽煽隰[離婚等等，照顧好留守兒童和老人、協(xié)助低保戶(hù)和五保戶(hù)從事力所能及的工作，做好計(jì)生，幫助村干部收取社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。該鎮(zhèn)要求大學(xué)生村官想群眾之所想，急群眾之所急，為群眾辦好事、服好務(wù)。村官們紛紛成為村民的好幫手。

　　做好“網(wǎng)絡(luò)信息的推廣員”。利用村里的電腦，依托網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生村官的信息優(yōu)勢(shì)，建立與外部溝通和交流的渠道，掌握市場(chǎng)價(jià)格動(dòng)態(tài)和買(mǎi)賣(mài)行情，幫助農(nóng)民及時(shí)了解農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)等信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為村民聯(lián)系買(mǎi)家，為農(nóng)民增收致富架起了“信息橋”。

　　做好“科學(xué)技術(shù)的傳播員”。太平鎮(zhèn)以遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和農(nóng)家書(shū)屋為平臺(tái)，組織農(nóng)戶(hù)集中學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、種植和養(yǎng)殖業(yè)的技術(shù)知識(shí)，觀看專(zhuān)家培訓(xùn)輔導(dǎo)和實(shí)地示范講解的遠(yuǎn)程教育課程，積極培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。截止目前，全鎮(zhèn)共開(kāi)展培訓(xùn)7次，發(fā)放培訓(xùn)資料2000份，受惠群眾達(dá)5000余人次，帶領(lǐng)了鄉(xiāng)親們走上致富奔小康的捷徑。

　　做好“村級(jí)組織的聯(lián)絡(luò)員”。幫助村級(jí)組織與鎮(zhèn)黨委、政府之間搭建溝通橋梁。大學(xué)生村官積極承擔(dān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“聯(lián)絡(luò)員”的角色，確保第一時(shí)間向村民傳達(dá)貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最新要求，努力做好上傳下達(dá)，第一時(shí)間報(bào)送學(xué)習(xí)實(shí)踐的數(shù)據(jù)、材料和方案等。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，協(xié)同村干部為村里的項(xiàng)目聯(lián)系牽線(xiàn)搭橋。去年以來(lái)，大學(xué)生村官共為全鎮(zhèn)引進(jìn)致富項(xiàng)目6個(gè)，吸納農(nóng)村富余勞動(dòng)力55人，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階。

　　做好“政策法律的宣傳員”。帶頭學(xué)習(xí)、宣傳黨的路線(xiàn)、方針和各項(xiàng)惠農(nóng)政策，每季度組織群眾觀看愛(ài)黨愛(ài)國(guó)紀(jì)錄片，并要求寫(xiě)一篇讀后感。每月給村民上一堂法律法規(guī)專(zhuān)業(yè)課，結(jié)合實(shí)例為村民講解。每年寒暑假充當(dāng)孩子的家庭教師和心理輔導(dǎo)老師，使孩子們學(xué)業(yè)有成、身心健康。通過(guò)宣講政策法律，群眾的政策明了了，愛(ài)國(guó)心加強(qiáng)了，法律意識(shí)也增強(qiáng)了，村里打架斗毆，小偷小摸的行為少了，村民們的文化素質(zhì)得到了提升，進(jìn)一步加快了“幸福鄉(xiāng)村”建設(shè)的步伐。