鄉(xiāng)村要振興，人才是關(guān)鍵。近年來(lái)，江蘇泰興不斷強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興人才支撐，加大新選拔村級(jí)后備干部培養(yǎng)力度，多維度激發(fā)村官隊(duì)伍活力，改善農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織凝聚力。 

　　注重教育培訓(xùn)。把新選拔村級(jí)后備干部教育培訓(xùn)納入干部培訓(xùn)和人才培養(yǎng)規(guī)劃，堅(jiān)持狠抓“崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和經(jīng)常培訓(xùn)”三環(huán)節(jié)，采取專(zhuān)題講座、討論互動(dòng)、座談交流、電化教學(xué)、實(shí)地觀(guān)摩等方式，重點(diǎn)對(duì)新任村官進(jìn)行農(nóng)村政策法規(guī)、基層組織建設(shè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村工作方法等知識(shí)技能的培訓(xùn)，進(jìn)一步提升村官的整體素質(zhì)和工作能力。 

　　完善幫帶機(jī)制。明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為村級(jí)后備干部責(zé)任培養(yǎng)聯(lián)系人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記為主要培養(yǎng)聯(lián)系人，所在村黨組織書(shū)記為具體培養(yǎng)聯(lián)系人的培養(yǎng)聯(lián)系制度。村黨組織書(shū)記發(fā)揮具體培養(yǎng)聯(lián)系人的責(zé)任，在持續(xù)傳授業(yè)務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，適時(shí)通過(guò)工作一線(xiàn)碰壁點(diǎn)撥的方式，將長(zhǎng)期積累的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為村級(jí)后備干部的實(shí)際能力，讓其學(xué)會(huì)如何與群眾打成一片，如何獨(dú)擋一面，從而真正成為農(nóng)村工作需要的復(fù)合型人才。 

　　突出選拔使用。重點(diǎn)選拔表現(xiàn)優(yōu)秀、實(shí)績(jī)突出、群眾認(rèn)可、有發(fā)展?jié)摿Φ?/span>村級(jí)后備干部，作為村“兩委”正職后備干部進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，形成“人才到基層鍛煉、干部從一線(xiàn)選拔”的培養(yǎng)鏈。擇優(yōu)選擇村級(jí)后備干部充實(shí)到部分軟弱渙散村級(jí)黨組織中壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉，引導(dǎo)更多村官真正地扎根基層、服務(wù)農(nóng)村。