掌聲、笑聲，伴隨著感動的淚水，理想、信念、情感在這里融匯。最近，湖北“大學(xué)生村官高校行”活動在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北大學(xué)、三峽大學(xué)舉行，5名優(yōu)秀的大學(xué)生村官與來自湖北10多所高校的3000多名學(xué)子聚會在一起，暢談理想，暢談人生，活動氣氛熱烈而感人。

　　此次“大學(xué)生村官高校行”活動，由湖北省委組織部、湖北省委高校工委和共青團湖北省委共同主辦。用湖北省委常委、組織部長樓陽生的話來說，希望通過5位優(yōu)秀大學(xué)生村官的現(xiàn)身說法，讓高校學(xué)子走進村官的內(nèi)心世界，了解他們的精神追求，進而激發(fā)大學(xué)生們報效祖國、奉獻青春的熱情。“基層一線是了解國情的好課堂，只有了解基層人民的想法，真正感受農(nóng)村基層社會的脈搏，才能尋求到國家走向富強的道路。”樓陽生說。

　　“目前社會較為浮泛，有的年輕人缺乏理想和信念，功利化傾向嚴重；有的好高騖遠、不能腳踏實地；還有的在學(xué)習(xí)、生活中遇到一點挫折就放棄，缺少堅韌的毅力。相信這幾位大學(xué)生村官的故事對更多的年輕人開啟人生會有很大的幫助。”湖北團省委副書記江浩這樣說。

　　第一場報告會在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行，這天，該校學(xué)生會堂吸引了眾多前來聽報告的同學(xué)，過道里也擠滿了人。在這所有著逾百年悠久歷史的學(xué)校里，曾走出了趙其國、劉更另、王明庥等11位兩院院士。現(xiàn)場幾位村官的講述讓同學(xué)們不時陷入激動與沉思中。

　　5位村官中，曾正皓曾經(jīng)考取了公務(wù)員然后毅然放棄回到農(nóng)村；高金磊有過高薪的工作，有過當?shù)囟惞珓?wù)員的機會；蔡富勇做村官前曾在一家知名企業(yè)做銷售經(jīng)理，年薪6萬元；楊浩、常紫玉畢業(yè)時也有很多選擇的機會……但是他們義無反顧地選擇做一名小小的村官，對此，很多大學(xué)生在感動的同時，也有一些不理解：“農(nóng)村那么苦，待遇又不高，你們是怎么想的？”

　　“農(nóng)村苦一點不假。你問我圖啥？我圖的就是村民們那無法用金錢物質(zhì)衡量的信任。”面對同齡人的提問，剛剛獲得第16屆“中國青年五四獎?wù)隆钡母呓鹄谡f，“總書記在‘五四’講話中對青年提出了5點希望，首先就是要有遠大的理想。現(xiàn)在能將個人的理想與祖國的需要結(jié)合在一起，我很自豪。”不了解高金磊的人或許會認為他這樣說很空泛，但當聽了高金磊執(zhí)著地、近乎自殘般地磨練自己的故事，讀懂了高金磊的內(nèi)心后，年輕學(xué)子們立馬被他的信念與追求所折服。

　　曾正皓也來自農(nóng)村，家鄉(xiāng)落后的面貌讓他很感慨：“農(nóng)村太需要人才了，我希望通過自己的努力，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親走向致富路。”

　　“農(nóng)村舞臺很大，才華在這里可以得到施展。”“村民那份淳樸、真誠一直激勵著我，那種被需要的感覺真好！”常紫玉、楊浩、蔡富勇也分別談了自己的感受。

　　說自己的故事與感受，村官們的真切表述不時贏得陣陣掌聲。

　　“可是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感呀。”在報告會現(xiàn)場，不少同學(xué)發(fā)出了類似的感嘆，并拋出了更尖銳的問題：“報效祖國有很多方式，未必要當村官呀？”“大學(xué)生到農(nóng)村，所學(xué)知識到底能用上多少？”

　　“在農(nóng)村舞臺大著呢，完全有用武之地。”蔡富勇講述了他自己的創(chuàng)業(yè)故事，“我辦養(yǎng)殖場，成立養(yǎng)殖合作社，帶動很多村民富了起來，那種成就感是任何東西換不來的。”蔡富勇自豪地說。

　　宜昌市委常委、組織部長蔚盛斌也加入到同學(xué)們的討論中，“有沒有做過村官，也許現(xiàn)在看不到差距，但再過十年、二十年，一定能感覺到差距。兩三年的村官經(jīng)歷，將會收益終生。”

　　還有一些大學(xué)生認為，師哥師姐們的確讓人很敬佩，但要像他們那樣吃苦，可能做不到。

　　“一個不愿吃苦、沒有經(jīng)歷過磨難的人，成就不了大的事業(yè)。”湖北省委高校工委書記蔡民族說，“基層是最鍛煉人的地方，只有從最基層、最艱苦的崗位起步，歷練自己，才能走向成功的道路。只有那些志存高遠、腳踏實地的人，才能成就一番不平凡的事業(yè)。”

　　報告會讓很多的大學(xué)生深受觸動。“這既是別開生面、引人深思的一課，更是一場心靈的洗禮。”在高金磊的母校三峽大學(xué)，來自該校經(jīng)濟管理學(xué)院大三學(xué)生韓燕紅心情很激動，這位來自黑龍江農(nóng)村的姑娘表示要向高金磊學(xué)長學(xué)習(xí)，畢業(yè)后將回到家鄉(xiāng)，和父老鄉(xiāng)親們一起，把黑土地建設(shè)得更加美好。中國地質(zhì)大學(xué)教育學(xué)專業(yè)研究生耿加加與韓燕紅有著同樣的感受：“我是學(xué)教育學(xué)的，畢業(yè)時想去支教，或者做一名村官，在農(nóng)村文化建設(shè)方面發(fā)揮作用。”

　　報告會也給很多學(xué)生帶來思考：作為在校大學(xué)生，該如何歷練自己，為即將到來的挑戰(zhàn)做好準備？畢業(yè)時該如何選擇自己的人生道路？武漢紡織大學(xué)大一學(xué)生李炎炟坦言，剛通過高考上了大學(xué)，突然覺得放松下來了，好像失去了前進的目標。“聽了他們的報告，感覺又找到了方向。回去我要好好思考一下，如何讓自己的人生過得更有意義。”